3º ano • Avaliação objetiva

Jogos digitais na Educação Física

Responda às 10 questões. Cada acerto vale 1,0 ponto.

Identificação do estudante

Nome completoE-mailTurma

01Jogos digitais envolvem o corpo porque exigem: Apenas sorte Coordenação, atenção e decisões Somente força máxima Nenhuma ação motora

02Bom desempenho no controle garante condicionamento físico geral? Sim, sempre Só em jogos de corrida Não, são capacidades diferentes Sim, sem prática corporal

03A melhor estratégia para sessões longas é: Manter postura imóvel Alternar posições e fazer pausas com movimento Apagar a luz Ignorar desconforto

04Para avaliar o impacto do tempo de tela, deve-se considerar: Apenas o aparelho Duração, conteúdo, horário e o que foi substituído Somente o jogo A marca do monitor

05Equilíbrio no uso de jogos significa: Proibição total Jogar sem limite Organizar horários, sono e movimento Trocar sono por jogo

06Exergames são jogos que: Exigem movimentos para controlar a ação Só funcionam sentados Não têm regras Substituem qualquer esporte

07Uma vantagem possível dos exergames é: Eliminar a necessidade de sono Aumentar participação e motivação Garantir saúde automaticamente Impedir qualquer lesão

08Por que uma prática virtual difere da real? Porque não ensina nada Porque ambiente, parceiros e imprevisibilidade mudam Porque todo jogo é igual Porque não há decisões

09Qual sinal merece conversa e apoio? Diversão ocasional Perda de controle e prejuízo persistente Jogar com amigos Fazer uma pausa

10A comparação mais adequada entre jogo e prática real é: Escolher um e rejeitar o outro Perguntar o que cada um ensina e como se complementam Dizer que são idênticos Contar apenas calorias

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