1º ano • Avaliação objetiva

Lutas e jogos de oposição

Responda às 10 questões. Cada acerto vale 1,0 ponto.

Identificação do estudante

Nome completoE-mailTurma

01Qual é a principal diferença entre luta e briga? A luta tem regras e objetivos combinados A briga sempre ocorre em uma quadra A luta não envolve oposição A briga exige arbitragem

02Nos jogos de oposição, o colega deve ser entendido como: Um inimigo Um parceiro que torna o desafio possível Um obstáculo sem direitos Alguém que deve ser machucado

03Uma base mais ampla geralmente: Diminui a estabilidade Aumenta a estabilidade Impede qualquer movimento Elimina a necessidade de atenção

04A esquiva é utilizada para: Evitar uma ação permitida do adversário Aumentar a força do golpe Ignorar as regras Encerrar toda atividade

05Qual atitude demonstra autocontrole? Continuar após o sinal de parada Controlar a força e respeitar o limite do colega Provocar quem perdeu Usar uma técnica proibida

06Por que diferenças corporais exigem adaptações? Para tornar a atividade segura e justa Para garantir que o mais forte vença Para retirar todas as regras Para impedir a participação

07Qual ação não pertence à prática escolar segura? Cumprimentar o oponente Interromper diante de risco Realizar torção articular perigosa Combinar a intensidade

08Deslocar-se em uma luta permite: Apenas fugir Aproximar, afastar e mudar ângulos Eliminar a percepção Substituir todas as técnicas

09Aceitar o resultado de um jogo de oposição demonstra: Fraqueza Ética e respeito Falta de estratégia Desinteresse

10O objetivo educacional das lutas inclui: Agressividade sem limites Consciência corporal, estratégia e respeito Escolher o aluno mais forte Aprender a resolver conflitos com violência

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